... libre desenvolvimiento de todos.

Profundizar en el impacto de las crisis económicas globales en América Latina.  Copia y completa el cuadro con la información correspondiente a cada crisis económica en tu cuaderno.  Se sugiere utilizar una matriz temporal que permita categorizar lo cambios y secuenciar las crisis de modo que los estudiantes puedan derivar, a modo de conclusión, patrones comunes entre ellas:    Cuadro analítico de las crisis económicas y su impacto en América Latina Cambios              Crisis 1929           Crisis 1973     Crisis  1982      Crisis 1997  Crisis 2008  Políticos       Económicos       Sociales       Patrones    Recurso 1: Crisis de 1929 (La gran depresión)  “Aunque la repercusión de la crisis económica sobre la estructura del comercio exterior fue i...

Miércoles 15 abril de 2020 | Publicado a las 03:19 · Actualizado a las 10:10 Encuesta grafica la crisis social: ¿Qué pide la ciudadanía tras el 18 de octubre de 2019? Por  Jorge Enríquez Carrera 960  visitas En medio de la crisis social, un grupo de jóvenes profesionales y estudiantes universitarios realizaron una encuesta presencial y online para determinar las demandas de la ciudadanía que se plantearon en las protestas con el estallido a mediados de octubre de 2019. En base a siete preguntas, se infirió que las medidas relacionadas con  Previsión (28%), Salud (16%) y Educación (16%)  fueron las temáticas más demandadas por los participantes. La propuesta de Chile Demandas sociales en tiempos de crisis Un 62% de los que participaron fueron mujeres, el rango 30 a 59 años fue mayoritario y en su mayoría corresponden a las regiones Metropolitana y Valparaíso. Según la medición, en el cruce entre las medidas más solicitadas por la ciud...

En base a la información de la clase y tu libro, completa el siguiente cuadro comparativo en el cuaderno. Cuadro comparativo 1: Diferencias y semejanzas entre los Totalitarismos Criterio Fascismo-Nazismo-Stalinismo Diferencias                                            Semejanzas                  

Responde las siguientes preguntas y evalúa lo que sabes. 1.- Los nacidos en el territorio de Chile, con excepción de los hijos de extranjeros que se encuentren en Chile en servicios de su gobierno y de los hijos de extranjeros transeúntes, que sin embargo podrán optar por la nacionalidad chilena”. De lo expuesto se puede inferir que:     I.     se trata de una fuente legal de nacionalidad.    II.    dice relación al Ius Solis.    III.   la regla general es que todo nacido en nuestro país es chileno. A) solo I B) solo II C) solo I y II D) solo I y III E)solo II y III 2.-  Pedro nación en Alemania en el año 2007, estando sus padres, ambos de nacionalidad chilena, radicados en el país. El padre de Pedro presto servicios en Alemania para el gobierno de Chile entre 2004 y 2006. Tras lo cual decidió quedarse con su esposa en Alemania. De acuerdo a la situación descrita anteriormente, Pedro a...

Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno y evalúa tus propios conocimientos. 1.- Es la organización política que una sociedad considera como válida. Dicha institución ejerce soberanamente la administración política sobre un territorio y su población, buscando el bien común A) Constitución B) Soberanía C) Estado D) Poder Legislativo E) Corte suprema 2.  “ El Estado está al servicio de la persona humana y su finalidad es promover el bien común, para lo cual debe contribuir a crear las condiciones sociales que permitan a todos y a cada uno de los integrantes de la comunidad nacional su mayor realización espiritual y material posible, con pleno respeto a los derechos y garantías que esta Constitución establece " (artículo 1° inciso 4°). La fuente anterior corresponde a un fragmento de la Constitución Política de la República de Chile. Del texto se desprende que el Estado tiene un carácter instrumental. ¿Cuál(es) de los siguientes enunciados corr...

Instrucciones: Lea las siguientes fuentes y luego responda las preguntas ubicadas al final de la publicación en su cuaderno: América Latina: identidad y diversidad cultural   El concepto de Nación fue acuñado en Europa. En sus orígenes, esto es en los primeros siglos de la Edad Media, careció de connotaciones políticas y más bien aludía al origen de las personas y los pueblos. Se hablaba así de la “nación inglesa”, de la “nación francesa”, etc.   La escisión de la Cristiandad hacia el Siglo XVI por efecto de la Reforma protestante, más la crisis de los poderes imperiales, desembocó en el surgimiento en una serie de “naciones”, esta vez vinculadas políticamente a centros de poder encarnados en los príncipes. La Más tarde, y por obra de la Revolución francesa, surge el concepto de soberanía nacional asumida por el propio pueblo frente a la soberanía de los reyes.  La colectividad nacional soberana es desde entonces identificada con la universalid...

Responde en tu cuaderno la siguiente autoevaluación 1.-Después de la Primera Guerra Mundial se desarrollaron en Europa algunos regímenes totalitarios, sustentados en distintas ideologías, no obstante, compartieron algunas características. ¿De las siguientes características, cual tuvieron en común? La utilización de asambleas de representantes regionales y nacionales como Poder Legislativo. La legitimación de la participación política de la sociedad a través de diversos partidos políticos. El sometimiento de los ciudadanos al Estado como un deber superior del individuo. El apoyo económico de los grupos oligárquicos para financiar al Estado. La aplicación de principios marxistas para el 2.- Cuando tratamos de entender el surgimiento de la ideología nazi, debemos considerar una serie de factores. Entre ellos, debemos considerar: El sentimiento de revancha que trajo consigo el tratado de Versalles. La crisis económica hizo creer en soluciones...

Autoevaluación II° Medio Periodo de Entreguerras Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno: 1.- 1.-  El líder Bolchevique y principal gestor de la Revolución Rusa Fue: Lenin Zhukov Stalin Kerensky Hitler 2.- “La expansión económica fue alimentada en gran medida por las grandes corrientes de capital internacional que circularon por el mundo industrializado, y en especial hacia Alemania. Este país, que en 1928 había sido el destinatario de casi la mitad de todas las exportaciones de capital del mundo, recibió un volumen de préstamos de entre 200 y 300 billones de marcos, la mitad de ellos a corto plazo. Eso hacía muy vulnerable a la economía alemana, como quedó demostrado cuando se retiraron los capitales norteamericanos después de 1929”. Fuente Nº 11: Eric Hobsbawm,  Historia del siglo XX, 1914 - 1991,  1994. 3. El texto citado señala la dependencia alemana de los préstamos extranjeros y su consecuente vulnerabilidad económica. Es por ello que este ...